ANPE Navarra, junto con SATSE, mantuvo el pasado viernes una reunión con el consejero de Salud, Fernando Domínguez y responsables del Servicio Navarro de Salud-Osasunbidea para trasladar la necesidad de avanzar en la implantación de la figura de la enfermera escolar en los centros educativos de nuestra comunidad.
Durante el encuentro, ambas organizaciones defendimos la importancia de incorporar profesionales sanitarios estables en los centros educativos, capaces de atender las necesidades de salud que surgen en el día a día escolar y de contribuir al bienestar del alumnado y de toda la comunidad educativa.
Valoramos positivamente la disposición mostrada por el Departamento de Salud y el compromiso de trasladar al Departamento de Educación la propuesta de crear un grupo de trabajo conjunto que analice la necesidad y viabilidad de esta figura en Navarra. Consideramos que puede ser un primer paso para avanzar en una reivindicación que cada vez cuenta con un mayor respaldo social y educativo.
Desde ANPE llevamos tiempo defendiendo que la realidad de los centros ha cambiado. Hoy, además de su labor docente, el profesorado y los equipos directivos deben afrontar numerosas responsabilidades administrativas, organizativas, de convivencia, atención a las familias e inclusión educativa. A esta carga creciente de funciones se suman cada vez con más frecuencia situaciones relacionadas con la salud física y emocional del alumnado que requieren una atención especializada y una respuesta profesional adecuada.
La presencia de una enfermera escolar permitiría mejorar la atención al alumnado, reforzar la prevención y la educación para la salud, ofrecer una mayor tranquilidad a las familias y evitar que docentes y equipos directivos tengan que asumir responsabilidades que exceden sus funciones y su formación profesional.
El profesorado desempeña un papel fundamental en la detección, el acompañamiento y la comunicación de posibles situaciones de riesgo o necesidad, pero no puede convertirse en el recurso que supla la falta de profesionales específicos en los centros educativos. La inclusión educativa y la atención integral al alumnado requieren recursos suficientes y perfiles profesionales adecuados.
Por ello, desde ANPE seguiremos trabajando para que esta demanda se convierta en una realidad. Valoramos los avances que se puedan producir, pero seguiremos reclamando compromisos concretos, planificación y una hoja de ruta clara que permita implantar progresivamente la enfermera escolar en Navarra.
Desde ANPE continuaremos defendiendo esta reivindicación ante todas las administraciones competentes hasta lograr que Navarra dé el paso que merece su comunidad educativa.
