SATSE y ANPE reclaman en Navarra una enfermera escolar en cada centro educativo
- Ambas organizaciones presentan la campaña “Aulas Sanas” y piden a Educación y Salud una respuesta coordinada ante la creciente complejidad sanitaria y emocional en las aulas
Pamplona, 23 de abril de 2026.- El Sindicato de Enfermería en Navarra, SATSE, y ANPE Navarra han presentado hoy la campaña conjunta “Aulas Sanas, por una enfermera escolar en cada centro educativo”, una iniciativa con la que ambas organizaciones quieren situar en el debate público una necesidad que consideran cada vez más evidente en los centros educativos navarros. Se trata de la primera campaña conjunta que ambas impulsan en la Comunidad foral en torno a esta figura.
Durante la rueda de prensa, ambas organizaciones han defendido que “la enfermera escolar no es un lujo”, sino una respuesta estable y útil para una realidad que ya forma parte del día a día de colegios e institutos: enfermedades crónicas, alergias graves, problemas de salud mental, crisis emocionales, prevención, educación para la salud y coordinación con las familias y con el sistema sanitario.
ANPE ha puesto el foco en la presión creciente que soportan los centros educativos. Según los datos expuestos, el 71% del profesorado ha sufrido episodios de estrés y ansiedad en el curso 2024-2025, mientras que en Navarra un 17% del alumnado de Primaria y un 30% del de Secundaria ha precisado asistencia psicológica en el último año. Para ambas organizaciones, estas cifras reflejan con claridad que la salud física y emocional ya no puede seguir abordándose en la escuela desde respuestas improvisadas o insuficientes.
En este sentido, SATSE y ANPE han advertido de que “la salud del alumnado no puede depender de la improvisación” ni recaer sobre profesionales que no tienen responsabilidad sanitaria. A su juicio, la ausencia de enfermera escolar genera inseguridad, sobrecarga para docentes y equipos directivos, desigualdad entre centros y una peor capacidad de prevención, detección y respuesta.
SATSE ha subrayado además que la enfermera escolar no debe entenderse solo como una figura para atender urgencias. Su función, han recordado, también abarca la detección precoz, el seguimiento del alumnado con patologías crónicas, la educación para la salud, el apoyo a las familias y la coordinación entre el centro educativo y el sistema sanitario.
La campaña “Aulas Sanas” se desarrollará en las próximas semanas con distintas acciones de sensibilización y divulgación, entre ellas testimonios en vídeo, actividades con alumnado, una charla dirigida a familias y una concentración final. Además, ambas organizaciones han remitido ya una carta a los departamentos de Educación y de Salud para reclamar interlocución, coordinación y avances concretos en Navarra.
SATSE y ANPE han concluido que la implantación de la enfermera escolar no debe seguir viéndose como una demanda sectorial, sino como una necesidad pública ligada a la seguridad del alumnado, la tranquilidad de las familias, la descarga del profesorado y una mejor respuesta del sistema educativo y sanitario.
