Centros: elección de la modalidad de jornada escolar

CURSO 2025-2026

• Resolución 13/2024, de 19 de noviembre, del director general de Educación y FP, por la que se aprueban las instrucciones de la convocatoria para la elección de la modalidad de de la jornada escolar a implantar en el curso 2025/2026 en determinados centros educativos públicos que imparten enseñanzas de segundo ciclo de Educación Infantil, de Educación Primaria y de Educación Especial en el ámbito territorial de la Comunidad Foral de Navarra.

CURSO 2024-2025

• Resolución 479/2023, por la que se aprueban las instrucciones de la convocatoria para la elección de la modalidad de jornada escolar continua o de la modalidad de jornada escolar flexible, a implantar en el curso 2024/2025, en los centros educativos públicos que imparten enseñanzas de segundo ciclo de Educación Infantil, de Educación Primaria y de Educación Especial en el ámbito territorial de la Comunidad Foral de Navarra.

CURSO 2022-2023: CONVOCATORIA DE JORNADA CONTINUA.

• RESOLUCIÓN 411/2021, de 30 de septiembre, del director general de Educación, por la que se aprueban las instrucciones que van a regular el procedimiento para la implantación de la jornada escolar continua y de la jornada escolar flexible, de forma experimental, para los cursos 2021-2022 (a partir de enero de 2022) y 2022-2023, en centros de Educación Infantil y Primaria, así como en centros de Educación Especial, tanto públicos como privados concertados, de la Comunidad Foral de Navarra.

CURSO 2021-2022: CONVOCATORIA DE PRÓRROGA DE JORNADA CONTINUA Y FLEXIBLE PARA COLEGIOS:

• RESOLUCIÓN 453/2020, de 2 de noviembre, del Director General de Educación, por la que se establece el procedimiento de solicitud de prórroga de la jornada continua o flexible, para el curso 2021/2022, para los centros educativos que la tienen autorizada.

CURSO 2018-2019: CONVOCATORIA ACCESO A JORNADA CONTINUA Y FLEXIBLE PARA LOS CURSOS 2019/2020 Y 2020/2021:

• RESOLUCIÓN 593/2018, de 15 de noviembre, del Director General de Educación, por la que se regula la implantación de la jornada escolar continua y de la jornada escolar flexible, para los cursos 2019/2020 y 2020/2021, en centros de Educación infantil y primaria, así como en centros de Educación especial, tanto públicos como privados concertados, de la Comunidad Foral de Navarra.
  • RESUMEN CONVOCATORIA ACCESO JORNADA CONTINUA.
  • RESUMEN CONVOCATORIA ACCESO JORNADA FLEXIBLE.

CURSO 2018-2019: CONVOCATORIA DE PRÓRROGA DE JORNADA CONTINUA Y FLEXIBLE PARA COLEGIOS:

• RESOLUCIÓN 538/2018, de 22 de octubre, del Director General de Educación, por la que se establece el procedimiento de solicitud de prórroga de la jornada continua o flexible, para el curso 2019/2020, para los centros educativos que la tienen autorizada, en el curso 2018/2019, por la Resolución 235/2018, de 16 de mayo, del Director General de Educación.

CURSO 2017-2018: CONVOCATORIA DE ACCESO A JORNADA CONTINUA Y FLEXIBLE Y PRÓRROGA DE AUTORIZACIONES DE CURSOS ANTERIORES:

Convocatoria de acceso a jornada continua y flexible para Colegios.

• RESOLUCIÓN 538/2017, de 10 de noviembre, del Director General de Educación, por la que se regula la implantación de la jornada escolar continua y de la jornada escolar flexible, en centros de Educación infantil y primaria, así como en los centros de Educación especial, tanto públicos como privados concertados, de la Comunidad Foral de Navarra, para el curso 2018/2019.

• RESOLUCIÓN 29/2018, de 6 de febrero, del Director General de Educación, por la que se aprueba la implantación, durante el curso 2018/2019, de la jornada escolar continua o la jornada escolar flexible en determinados centros que imparten Educación infantil y primaria o que imparten Educación especial, de la Comunidad Foral de Navarra.

Prórroga de autorización de jornada continua o flexible a colegios.

• RESOLUCIÓN 235/2018, de 16 de mayo del Director General de Educación, por la que se establece la prórroga automática de la jornada continua o flexible para el curso 2018/2019, en los centros educativos que la tenían autorizada, de forma experimental, en el curso 2017/2018.